PROCESOS COGNITIVOS

 LOS DOCENTES DEBEN ESTAR DISPUESTOS A ATENDER LAS NECESIDADES DEL ALUMNO, SE LES DEBE MOTIVAR PARA QUE ESTÉN DISPUESTOS A APRENDER. 

 Como se sabe los procesos cognitivos son procesos mentales o intelectuales como la percepción, atención, memoria, entre otros. de las cuales todos tienen características que los docentes deberían conocerlas para poder desarrollarlas en clase, por ejemplo, la atención, el docente debe ser capaz que sus estudiantes no se distraigan con cualquier suceso, sino que sus estudiantes atiendan las clases. 

 Las lecturas desarrolladas en clase me sirvieron para darme cuenta que el proceso de enseñar en un aula requiere de estrategias y habilidades que con el tiempo uno debe de obtener para la labor que se desarrollará en clase. También me ayudó a darme cuenta que actividades como pedir una opinión en clase significa mucho, ya que el docente debe de realizar una sesión de clase donde se participe y debe de tener un objetivo en concreto. La lectura de creatividad me hizo reflexionar bastante, ya que cuando estaba en el colegio me decían lo que debería de hacer y no había opción a cambiarla. Por ello, la labor docente no debe de ser opresora para los niños, sino se desmotivará su aprendizaje. El docente no se debe basar en lo negativo, debe ser capaz de ver más allá de eso. Por ejemplo, la pobreza, un niño con un bajo rendimiento académico muchas veces en el ámbito rural no se debe a sus conocimientos, sino a factores, como la alimentación que influyen en su óptimo desarrollo intelectual. Las lecturas referidas a estrategias y desarrollo de habilidades me sirvieron para reflexionar lo que no se debería de hacer en clases, ya que las que se consideran actividades simples tienen un objetivo para la clase que se desarrolla. 

 Las lecturas como la atención me sirvieron para darme cuenta que este proceso requiere de habilidades, ya que no es el simple hecho de que atiendan, sino que se debe de realizar actividades como cantar una canción donde se mencione la importancia de escuchar la clase. Estas lecturas y los temas desarrollados en el curso en general es lo que realizamos a diario sin darnos cuentas cual es el que estamos realizando por ejemplo si se menciona una palabra estamos realizando un proceso cognitivo y desarrollando inteligencias. Es decir, que nosotros no decidimos que procesos realizaremos en un momento determinado, sino que estos se dan de manera automática, pero se debe de ir reforzándolos para que su uso sea más eficaz. Lo aprendido en este curso ayuda para aplicarlo en clase para no cometer los mismos errores que algunos docentes cometen.